度概述

其原因包括不断然落在一个重大广泛的共同利益和职业理想,学生可以寻求为赚取学士学位的替代方案。跨部门主要是学习的个性化程序设计,以满足这些学生的需要。这个选项允许学生追求不是由当前主要以混合来自至少三个传统学科的产品进入一个新的重要自己设计的支持的兴趣。正因为如此,为IDMS提案预计将研究这些区域整合围绕一个主题。制定课程计划可能需要相当的时间和思想,所以学生应该与指导老师(S)和/或尽快咨询 Dean of the College of Arts & Sciences (CAS)开发,以满足他们的需求和计划要求的提案。

兴趣在这个程序中的学生应该寻求一个指导老师,谁与他或她的工作,以构建满足学生的教育目标的个性化方案,满足了大学学业的要求,艺术与科学学院,并演示了学术诚信到了大学。学生可以在这一重大选择,是学士或学士学位。

必修课

部门间的主要必须包括至少45个学分,包括:

  1. 从艺术和科学学院内的一个部门(主要部门),并从每个学校里其他两个部门的最低12个学分最低18个学分。 

  2. 在每个其它部门获得必须在课程12个学分的主部和6获得的18个信用点的至少15个编号的300或以上。

  3. 一个顶点课程(in495或课程批准了主要由初级部门主办的顶点),包括一个高级项目和什么已通过本学科研究学会的反映。

学生是负责编写的理由为追求跨部门重大。这个理由应该从艺术和科学学院的教员密切协商制定。这个理由必须包括:

  1. 叙述,命名和描述主要和它如何融入学生的计划或愿望;

  2. 至少3个关键的学习成果目标的主要描述;

  3. 如何学习成果的目标将通过顶点课程进行评估的说明;和

  4. 研究的初步计划,其中包括来自这三个部门选择课程

研究的个性化方案计划必须由所有相关部门(或其指定人员)的主席的一个委员会,由艺术和科学学院的院长批准。委员会与学生协商后,将选择的顾问。研究计划的后续修订必须由该委员会协商后,顾问的批准。

研究的IDM方案计划的副本必须与注册办公室及时备案,并在程序中或在任何的三个领域需要的任何后续更改课程替代上报给注册。

实习和顶点

in478。际实习(1-3) 旨在帮助学生在课堂以外的机会发展专业技能和经验,特别是在学生的职业兴趣。实习是建立在与各机构,企业和当地机构的合作。最大的向各大4个学分。

in495。际顶点(3) 高级跨部门专业在他们高三第一学期完成这项独立研究课程。学生将编制项目/硕士/博士的研究,提供了机会,反思和合成主要的意图。