视觉艺术在米利

艺术系位于柯克兰艺术中心。绘画工作室,制图工作室,版画工作室,摄影暗房,和照明的工作室,为学生提供二维媒介的空间和设备的工作。艺术史讲座室,放映室和三个美术馆提供旨在丰富每个学生米利的教育氛围,整个环境。陶瓷和金属雕塑工作室提供陶瓷和三维技术的经验。平面设计和计算机图形工作室设在这些重要领域的大学公地,并提供理想的工作室空间。

perkinson画廊,工作室的画廊,并在国家突出的特点柯克兰邀请赛展品下通道。一个多媒体教室补充剂艺术史和艺术鉴赏课的教师。学生管理企业,如蓝色连接库,运输的房子按,然后点燃设计工作室展示性能的学习和创业精神在艺术的例子。这种与迪凯特纪念医院艺术治疗实习和与癌症护理中心一起为学生提供必要的动手专业成就真实世界的体验。

学位类型

我们提供艺术两个本科和艺术本科学位。你会想谈你的学术顾问,并决定你想pursue.we我们整个课程一体化性能学习何种程度的类型时,想想你的长期职业目标。

研究领域

油画,素描,版画,摄影,商业艺术/平面设计,陶瓷,雕塑,艺术治疗,艺术教育。

BA的学习目标和课程

艺术系学习目标在整个艺术系学生的学术课程,开始在设计和绘图强制性基础课程交织在一起。在艺术的BA,就是要灵活,允许与对艺术的兴趣是学生,而固定文科环境中他们的整体学术经验,探讨可能的利益的领域。广管局艺术专业的具体目标如下:

  • 个人参与:展现的努力获得个人的成长和理解。
  • 技术技能:发展与各种艺术媒介适当的技术。
  • 时间管理:最大限度地利用时间,创作精力和资源。
  • 批判性分析:制定个人的工作,以及同侪的智能化工作积极和消极的反应。
  • 专业:迈向专业水平,工作的人的艺术中,因而寻求机会的专业经验,一个人的学科之内。

博鳌亚洲论坛的学习目标和课程

艺术系学习目标在整个交织和艺术系学生的学术课程,开始在设计和绘图强制性基础课程中不断加强。为BFA艺术主要的预期是建立专业品质的投资组合集中于重点和高潮的两个主要领域的资深展览。重点领域包括:素描,油画,版画,摄影,陶瓷,雕塑,和电脑艺术/平面设计。为BFA艺术专业的具体目标如下:

  • 个人参与:造型以努力获得个人的成长和理解程序的承诺,艺术的纪律,和个人的艺术表达。
  • 掌握技术能力和创造能力:显示出高度的技术和创造力与各种艺术媒介精通。
  • 时间管理:最大限度地利用时间,创作精力和资源,以专业的态度。
  • 批判性分析:制定智能批评为反应一个人的个人工作,以及同侪的工作。
  • 职业道德:鼓励自己的领域中专业性,因此寻求机会的专业经验,一个人的学科之内。

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