游行 10,2015年在下午5:00

推进学习表现

一个澳门金沙官网app下载教育的独特体验集中在性能学习。这是米利的第五次年度跨学科的教师会议(MIFC)二月举行期间的话题。 20澳门金沙官网的澳门金沙官网。
 
会议精选超过40名米利教职员工提出25次分组会议。不仅活动提供了一个机会,为与会者分享他们对推进性能学习的想法,但给教职员工一个机会相互学习和庆祝的学术成果。
 
“去年的会议中,我们试图建立我们的表现的学习理解和今年的会议更是一个延续的,”博士说。学家马克·穆尼奥斯,国际化的管理和会议主席澳门金沙官网教授。 “我们希望个别教职员工存在于他们与性能的学习经验演讲分为三个轨道:。在课堂上,课堂和大学的基础的进步之外它允许教师听有关性能学习的最佳实践。”
 
 
在分组讨论中是博士。斯蒂芬弗雷希对演示“学习表现作为混合教学法”。博士。作坊,工作室,实习和学徒:弗雷希,澳门金沙官网的英语系主任,他对他如何使用他的课程混合教学演示过程中强调的四个关键点。
 
“学生工作可以在教室外进行生产,就像​​一个车间,但它也可以在课堂上产生的,”博士说。弗雷希。 “你通过处理看到的工作和我们整个班级提供反馈。这些都是学习的四种不同的型号,我不得不学习如何将这些类型的,而教学方法。”
 
 
布兰登亨斯利,在通信部门的兼职讲师,共享洞察学生的学习作为一个研究小组的成员。
 
“我们从这项研究发现是,学生们正在建立人际交往能力,”亨斯利表示。 “这些技能的学生用来与不同团队和听到不同观点的工作。什么突出的是,它并不总是发布研究“它的过程。学生们强调了很多澳门金沙官网是一个很好的团队球员和合作的重要性“。
 
杰米·尼克尔,护理教师和医生。乔·卡特,护理副教授,共享护理本科生尝试如何米利通过创新的社会化营销,以改善当地社区的健康。在高级顶点米利护理专业的学生组成的团队利用多种平台,包括社交媒体中达成了一个目标受众健康行为提高认识。
 
“卫生行业的文化,特别是护理,包括帮助学生准确识别的情况下,”博士说。卡特。 “对医疗服务提供者,这些天最大的挑战之一是帮助人们采取健康的行为。这个项目让学生学会如何运用行为改变技术,以促进健康的机会。”
 
RJ podeschi和埃德·韦伯,信息系统,应用性能通过各种课程项目,包括澳门金沙官网为基础的活动,并与当地企业合作信息系统的学习共享的例子。助理教授”
 
 
“几个项目,我们已经在基于构建数据库应用程序的工作,说:” podeschi。 “我们的课程之一为学生提供了一个很好的平台,看看数据库是如何从底层向上构建,以及组织如何能够通过报告,并通过用户界面来获取信息。”
 
之前的分组会议,主讲人博​​士。玛西娅mentkowski,用于在密尔沃基阿尔维诺学院心理教育研究和名誉教授资深学者,威斯康星州,解决米利教师和嘉宾的“概念化性能学习。”
 
 
在会议结束时在kaeuper大厅一个时间囊仪式,perkinson音乐中心。被安置在时间胶囊的项目包括目前的图片,学生项目,米利营销材料和CDS从澳门金沙官网app下载打击乐团,拉丁爵士乐项目和大学合唱团。澳门金沙官网app下载校长博士。帕特里克·ê。白提出了讲话愿景在未来100年澳门金沙官网。
 
当被问及如何在会议已经成长在过去的几年中,博士。马克·穆尼奥斯说,“这是成为教员的日子。它是从一个简单的会议演变成的东西,我们都可以学习和成长,并继续建设。”

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