计划概述

视觉媒体 - Dennis Library Presentation

在本集中,学生将在视觉传播项目通过动手使用的软件,业务策略和创造性思维技巧。学生将创造设计,动画,摄影,网页设计和数字出版的工作组合。在整个计划中,学生将与真正的客户合作,并提供给他们的业务问题的解决方案。

其他浓度包括: 互动媒体 | 现场直播技术 | 视频制作 | Audio Engineering & Production 学生可以赚取一个以上的浓度。

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视觉媒体的浓度(18个学分)

  • 在109快速素描为意念/故事板(3)
  • AR 236开始数码摄影(3)
  • AR 201 Computer Art & Design (3 )
  • AR 327 Computer Art & Design: Creative Concepts (3)

然后从以下6个学分:

  • 在视觉媒体365周的主题(3或6)
  • 烯305网络发布(3)
  • 在320运动图形动画(3)
  • 或其它经批准的选择性(3)

共同的话题课程包括:定格动画,摄影工作室灯光,人像摄影,商业摄影,移动应用的设计和数据可视化。

一定要检查我们的一些 学生作品 在动画,设计,和摄影!

重点课程

视觉媒体浓度(学分)

AR 109快速素描为意念/故事板(3)
在此课程的学生将利用素描,缩略图和通过通过个人和团体项目的视觉叙事的情节串联构思工作。学生们会用自己的叙述,以及通过在完成的项目最终达到高潮工作的视觉表现和风格深受老师和工作提供的那些。重点将放在通过传统和非传统的材料和设计的原理的一个可视装置的叙述的关系。学生将被允许使用,并结合各种视觉媒介,包括但不限于绘画,素描,版画,拼贴画,杂志,多媒体和摄影。符合艺术创作一般教育的要求。
AR 236开始数码摄影(3)
这个类是介绍了数码摄影。技术和美学问题将被覆盖,包括理解和使用的数码相机和他们的应用程序,如使用适当的曝光技术和照明,景深和快门速度。学生们还将审查设计和组成要素的原则,以显示他们是如何应用到摄影的手艺。历史摄影师,因为它们涉及到的各种任务,将连同照相历史讨论。数字输出和组合制剂也将与介绍的Photoshop教沿。符合艺术创作一般教育的要求。
AR 201 Computer Art & Design: Orientation (3)
设计,计算机技术应用到解决在美术和图形设计的视觉问题。强调的是个人表达和获得技能以有效地通过计算机图形通信。学生介绍,通过讲座,演讲,讨论和实践经验的计算机图形学基础。
AR 327 Computer Art & Design: Creative Concepts (3)
艺术201.强调利用技能和知识,延续此前上涨开发出更多个性化的计算机图形图像。学生将在选定的视觉主题区域,从2-d图纸进行了深入的研究和油漆项目和3 d建模应用,多媒体演示。先决条件:AR201和导师的同意。
AR 328个课题在工艺美术品:网络出版(3)
本课程介绍了如何编写,编辑出版网站的各种修辞目的。考查学生出版技术的发展历史和印刷媒体公约的整治成网络出版物。主要议题包括视觉和语言元素,包括文字,图形,照片,视频,音频元素融入修辞有效的新媒体的超文本的整合。作为车间学生学会使用最新的专业的网页设计技术为澳门金沙官网和校外的客户。
AR 328个课题在工艺美术品(3)
本课程的重点是在工艺美术品以下几个方面的一个主题:设计,录音,动画,编程,网络,录像,摄影,或照明。先决条件:at110,at153,并at151或AR201或导师的同意。留学赚取视觉媒体轨道必须从以下主题中选择:先进的排版,动画/运动图形,移动应用的设计和数据可视化和照明。
at365。在视觉媒体的话题
本课程的重点是在工艺美术品以下几个方面的一个主题:设计,摄影,或多媒体。先决条件:at110和at151或AR201或导师的同意。

职业生涯

一个工艺美术品主要与视觉媒体的浓度潜在的职业

  • 平面设计师
  • 商业/产品摄影师
  • 运动平面设计师
  • 动画制作者
  • 移动应用程序设计师
  • 艺术总监
  • 前端网站开发
  • 社论设计师
  • 媒体/通讯协调员
  • 人像摄影师
  • 用户体验设计师
  • 企业媒体专家
  • 品牌管理/企业形象专家
  • 美术摄影
  • 设计或摄影公司老板
  • 创新专家
  • 数字和社交媒体营销
  • 现场活动的摄影师
  • 影楼管理/助理照片
  • 润饰
  • 网页设计师
  • 新闻/体育摄影师/新闻摄影
  • 包装设计师
  • 科学/医疗摄影师
Arts Technology

除了参加课程在五个浓度之一,学生将学习的所有艺术科技领域的基础,并采取课程商业和艺术创业。

视觉媒体

所述视觉媒体浓度是其中设计,摄影,动画,和网络走到一起进行通信。学生直接进入“现实世界”直接在课堂上和通过学生经营的企业,例如点燃工作室(设计咨询)和与客户合作 蓝色连接 (学生运行库)。